A informática educativa constitui-se em um dos diferentes mecanismos que na atualidade, constrói técnicas de conduzir e conduzir-se na sociedade da informática e da informação.
O processo de informatização da sociedade vem acompanhado da emergêcnia de nova redes de comunicação e deste novo espaço de produção de informação e comunicação.
A noção de "inteligência coletiva", por exemplo, desenvolvida por Lévy(1998) vem sendo referenciada em artigos-disponíveis no site do Proinfo-que tratam de trabalhos teóricos e pesquisas desenvolvidas em informática educativa.
No Brasil há uma proliferação de textos, artigos, periodicos, livros e mesmo sites e revistas digitais que têm tratado, especificamente da problemática dos sistemas de ensino. É possível acessar serviços do tipo"ESCOLA 24h", que oferece atendimento a pais, alunos, professores e outros interessados, para responder dúvidas sobre processos de aprendizagem, ou mesmo questões específicas de disciplinas escolares.
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